建宁名师录-谭芳:万物之理,教导有“芳”!

2020-06-27 09:30:23

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前言


     习总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在建宁,就有这样一批老师,他们有口皆碑,辛勤耕耘,用智慧与爱撒播希望的种子;他们精益求精,把岁月吟咏成诗,让学校盛开成花。今天,就让我们一同感受建宁名师的别样风采。


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课堂上的谭芳老师总是妙语连珠

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    物理是初中阶段“最难”的学科,也是最有意思的学科,谭芳老师是最有意思的人!她可以随手“变”出不可思议的“魔术”,可以解答生活中穿衣、喝水、走路等芝麻绿豆的小事,也可以解释火箭、卫星、航母、天眼(FAST)等强国重装。聊起谭老师,同学们总是津津乐道于芳芳老师“爆笑”物理课堂语录。

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芳芳语录




经典语录一公交车上偶遇这一幕:一帅哥被急刹车撞到一时髦女郎身上,此女飞眼道:“瞧你这德性”。帅哥微笑对道:“女士,这不是我的德性,这是汽车的惯性”。

经典语录二:伟大出自平凡,阿基米德先生是一个伟大的人,他在很平凡的一天,洗澡洗出了伟大的阿基米德洗澡定律,厉害吧。

经典语录三:你们知道,感动中国十大用电器最佳奉献奖是什么吗?——保险丝,因为牺牲我一个,保全千万个。


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谭芳老师辅导学生作业


谭老师的物理课堂,充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫,可谓是“有趣、有料、有思、又有得”面对那些高深莫测的物理学知识,谭老师总是用简单的实验,辅之幽默的语言进行讲解。很显然,这样的教学方式让学生们更加容易接受。“物理其实没有大家伙想得那么枯燥,反而很有趣”谭老师介绍说,其实像日常学生玩的氢气球、家里的微波炉等,都蕴含着物理原理。将抽象的知识和日常生活联系,不仅仅能够激发学生的学习兴趣,更能为生活增添不少乐趣。

“因为一个老师而喜欢一门学科”这种现象在初中阶段经常发生。谭老师,就是这样一个独具人格魅力的老师不凌驾于学生之上,用老师的严格去要求,用朋友的道义去规劝、用亲人的情怀去关爱,谭老师真正走进了学生的内心。“物理不是聪明人的学科,而是讲理人的强项!”“放大胆子,打开思路,成功就在眼前啊!”课堂上,鼓励的话语总是适时出现,给学生充足的时间思考,放开手让学生大胆实践,不急不躁,春风化雨,谭老师指导着学生修建了一条专属自己的学习高速公路。




“既是一位知识渊博的老师,更像一位亲切的朋友。”同学们如是评价道。图片关键词

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收获与肯定

对于偏科生,谭老师会收集困惑和问题,有针对地给学生提供阶段性的建议和措施,实行周反馈和月反馈。翻开谭老师的工作本,密密麻麻记录着对偏科生的谈心记录、问题分析、课间辅导、家校沟通等情况。“每一个学生,都别想轻易‘逃过’。”这种“温柔”的严厉将学生和她绑得更紧了,经过长期的系统关注训练,学生成绩更是稳步前进。“芳芳对我们这么好,上课还不认真对得起良心吗?”办公室里,正围着谭老师讲解作业的学生,笑着说道。

市学科带头人、教研组组长、金牌教练、绿色通道引进骨干教师……多种头衔和各类荣誉是谭芳老师爱岗敬业和专业素养的最好写照。从教以来,谭老师致力于教研教改,努力提升自身水平。株洲市物理学科基地落地建宁,谭老师积极参与,将物理组凝聚在一起,群策群力,与市区专家共同探讨、与校内外同仁互相学习,通过听评课、教研会、实验操作等多种形式推动学科质量建设。不止步于讲台,谭老师一直在往研究型、学者型教师前进。

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谭老师(左四)参与市学科基地活动

“要给学生一杯水,老师要有一桶水。”这是谭老师一直牢记于心的话。老师只有广泛学习,做到业精,才能更好地引领学生攀爬知识的高峰。也正因为有谭老师这样“学习型”的老师,许多学生感受到了物理学科的魅力,取得了令人羡慕的成绩。在她的指导下,近10人获全国奥赛一等奖,30余人获全国二三等奖。

万物之理,教导有“芳”,谭老师变“压力”为“动力”;以趣味创“引力”;巧连师生“电流”,点亮着青春之光!



名师简介


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谭芳,株洲市初中物理学科带头人,物理教研组组长,全国物理奥赛金牌教练,株洲市中考命题库专家组成员;多次参加株洲市教学比赛均获一等奖,近十篇论文获省市一二等奖,曾获“优秀班主任”,“优秀教师”,“优秀备课组组长”和优秀教研组组长等称号;指导青年教师参加株洲市教学比赛,实验创新比赛和微课比赛均获一等奖。

图片关键词文字:邓惠
  审核:周明、李佳玲
 发布:党政办

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